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李鸣·精神分析120讲:第6讲自我心理学笔记

发布于:2021-10-15 作者:起源心理 阅读:479
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来源:李鸣·精神分析120讲理论培训,查看“更多笔记

整理:抚顺市起源心理咨询室 李海涛(基于孙波老师笔记整理)

第6讲 自我心理学

1、自我心理学(Ego Psychology)

自我心理学主要讨论的是自我(人格理论),是所有新学派中继承弗洛伊德理论最多的学派 

本我(id), 自我(ego), 超我(superego)

1.1、与经典精神分析理论的异同: 

1.11同:ego受本能支配、受超我约束 

1.12异:

1.121、弗洛伊德:自我不具有自主性 

1.122、自我心理学:自我具有自主性 

            婴儿生来就对外界的好奇和探究心理,驱使着他们在发育过程中能越来越成熟地表现这种探究和控制,从而使自己更有效地适应环境 

1.2、代表人物: 

1.21、安娜.弗洛伊德(Anna Freud, 1895-1982, 奥地利)

1.211、是弗洛伊德的女儿,是一位儿童精神分析师,研究儿童心理,她发现儿童使用大量不成熟的防御机制,所以提出了“自我防御机制”概念,扩展了弗洛伊德的防御机制种类。

1.212、在《自我与防御机制》书中阐述了个体应对冲突和焦虑的防御机制:

1.2121、认同其父弗洛伊德的观点,认为行为受本我驱动

1.2122、安娜根据自己对儿童观察所积累的经验认为自我在防御机制中有重要作用 "防御"是"自我"的一种功能(自我防御机制) 使得在满足“本我与超我”的同时,不伤害到"自我" ,例:吃不到葡萄,说葡萄酸。

1.22、海因茨·哈特曼(Heinz Hartmann, 1894一1970, 德国)

1.221、被称为"自我心理学之父"(安娜·弗洛伊德的学生),代表作《自我心理学与适应问题》 。

1.222、观点

1.2221、 认为自我与本我同样受生物本能驱动,对人的行为有同样的影响力;

1.2222、自我具有整合知觉/检验现实/推断当下/预测未来的能力(为了使人更好地 适应环境)

1.23、罗伯特·怀特(Robent White)

1.231、观点

1.2311 、ego具有单独的内在动力系统和满足机制(自成体系,独立于"本我/自我/ 超我")或者说是完全抛弃了弗洛伊德的"人格理论" 

1.2312 、人的满足(愉悦)来自于对外界的探索和控制,而不是来自生物本能 ,否定了弗洛伊德的"本能理论" 

1.232、重新诠释了弗洛伊德的“性心理发育”各阶段 

1.2321 、通过人在发育过程中对自身、对外界的探索和控制,使ego得以成长,从而使人 能够好地适应环境,又称为:ego追求称职(competence)的过程。

1.24、科胡特

自我心理学后来又被科胡特所发展,见自体心理学部分。

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标签: #精神分析 #自我心理学

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