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李鸣·精神分析120讲:第7讲客体关系理论(克莱茵)笔记

发布于:2021-10-16 作者:起源心理 阅读:735
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整理:抚顺市望花区起源心理咨询室 李海涛 (基于孙波老师笔记整理)

第7讲客体关系理论(克莱茵)笔记

1精神动力源

1.1、经典精神分析:内驱力;

1.2、自我心理学:强调关系中间是自我在起作用,对弗洛伊德的"自我"概念进行了扩展和深化;

1.3、克莱茵·客体关系:也使用了弗洛伊德的术语,却赋予了他们特别的含义,克莱茵认为精神的主要动力“与客体之间的关系”;

2代表人物

2.1、梅兰妮·克莱茵 (Melanie Klein, 1882-1960, 匈牙利)理论创始人

2.2、玛格丽·马勒(Margaret S. Mahler, 1897-1985, 匈牙利) 

3、理论

3.1、客体 

3.11、弗洛伊德本能投注的对象,被投注的对象就叫“客体”,可以是人、物、抽象概念;

3.111、人:婴儿的力必多投注给乳房 → 投注给母亲‘;

3.112、物:

3.1121、因投注于人而投注于物 →  "睹物思人"、"爱屋及乌"(恰当);

3.1122、投注于物优于投注入人 →  恋物癖(异常) 如:喜欢女性穿过的内衣胜过于女人本身;

3.113、抽象概念:想起某个概念就会兴奋、开心 -> "坚定的信念/信仰"

3.12、克莱茵:与人建立联系时的对象客体只能是人

3.2、客体关系人总是沿袭早年形成的“客体关系”在现实生活中寻找符合这种观念的人和事,以此建立人际关系

客体关系理论指出,在婴幼儿早期外在客体(主要养育者)对人的内心心理结构的形成具有重大的影响,特别是心理辨别能力;

心理辨别能力:对事物的识别、对好坏的判断等;心理辨别能力来自于早年父母对我们的“教育”,这个“教育”的过程在心理学叫做“内化”。

3.3、内化:指把外界的东西变成大脑中的印象;在大脑理形成的印象叫内部成像”这些都需要借助客体来完成。

3.4、内部成像(internal image)

3.41、内部镜像:内部镜像是在外部客体的帮助下形成的(有意或无意的教育)内部镜像只存在于潜意识中,无法被意识到,但有人在具体问你的时候,你会准确无误的说出来;

例:有人说苹果,你脑海中就出现了一个苹果的内部成像,而这个苹果是早年外在客体通过内化给你的,所以早年客体拿什么东西给你,很重要

3.41、内部成像固化/不牢固

3.411、固化:只有通过足够多次的内化刺激,才能使对某一事物的内部镜像固定下来;

3.412、不牢固:若内化刺激不够或每次刺激后的印象差异很大,那么会造成模糊的内部镜

像或出现多个不同的内部镜像;

1

原因:婴幼儿早期,母亲有时体贴温柔,有时发脾气,有时打骂,有时抛弃自己,各种精神状态不稳定

本质:心理上,对母亲有多个不同的内部成像;

后果:恋爱时没有安全感(不知道对方是不是真的爱自己),或在其他关系中缺少安全感;

2

原因:外部客体展示苹果次数不够;

本质:心理上,对"苹果"没有一个清晰的内部成像后果:无法识别什么是"苹果";

3

原因:外部客体展示的苹果差异过大,有时巨大,有时微小,有时是方的,有时是圆的,有时是长条的

本质:心理上,对"苹果"有多个不同的内部成像

后果:识别"苹果"时犹豫不决,因为不确定对应着哪个版本的内部镜像;

人总是沿袭早年形成的教育在现实生活中寻找符合这种观念的人和事(我拿没拿评估),以此建立人际关系

 

客体关系理论"视角下的人际关系

早年形成的对各种事物的内部成像极为重要,但后期依然是可以对其进行修正的

某个客体的内部对象与客观事实的差异,是众多人际关系上的心理问题的形成根源

不统一的镜像(对同一事物有多个不同版本的内部成像),会对认知及人际关系造成破坏

因为内部镜像是潜意识层的,当事人并不能主动意识到它在起作用,而是在责任全部归咎于对方!

客体关系理论"视角下的治疗

根据客体关系理论提供治疗方案,一般用于处理人际关系中出现的心理问题适于用任何一种与客体相处的关系,比如:恋爱关系、朋友关系、上下级关系、同事关系等

通过投射技术(移情/阻抗),找出来访者早年形成的模糊的/多版本的/不牢固的内部镜像,然后帮助其退行到对应的时期,并重新生成、修复或固化对应的内部镜像,从而解决问题!

3.42、分类

3.421、对客体的内部成像(他人内部成像) 

对客体的内部成像与重要客体之间交往的模式形成了各种不同的他人内部成像

例:

当我们遇到一个人或一件事,我们会发现我们心理会出现一个是真实的人或事,另一个是我们想象(内部成像),如果越接近就会越好,差异越大,就会觉得越差,当某些想象(内部成像)强烈到足以超越了你的现实分辨能力,这时候我们就会做出不尽清理的行为(喜欢或讨厌一个人),而这种情境的发生,常常在我们意识之外。

3.422、对自己的内部成像(自我内部成像) 

对自己的内部成像通过重要客体(如父母)对自己的反馈形成对自己的内部成像,并上升为自我意识

自我意识:我是谁?我有多好,我有多差,对自己又一个客观的评价;

 屏幕截图 2022-02-03 210743.jpg

例:

如果发展不良,可能会形成不完整的、不真实的自我意识,内部成像不成熟的个体,对现实的判别能力较弱,常凭自己的主观想像处理人和事,做出有悖常理的行为

 

3.43、"恋爱"(两人相见,六人在场)

 屏幕截图 2022-02-03 212227.jpg

3.431、恋爱对象的选择

3.4311、男孩:最初是寻找与内部成像中"母亲"镜像最相似的女性这里的"母亲"是泛化的概念能够提供温暖、关心和呵护的对象,不一定是生物学定义上的女性原因:(客体关系的终生保留)婴儿期将libido投注给乳房 -> 投注给母亲 -> 寻找母亲一样的人,并向其投注自己的libido以获得愉悦

3.4312、女孩:最初是按"父亲"的镜像去寻找伴侣这里的"父亲"是泛化的概念:能够提供安全保护、可依赖的对象

3.432、自我的内部镜像指导着自己如何与外部客体进行互动

例:罗密欧觉得自己是翩翩公子,应该主动邀请朱丽叶这样的女生跳舞(如果觉得自己是贫民子弟,可能就不会去邀请)

3.433、现实中的客体与此客体对应的内部成像的偏差

3.4331、若在可接受范围内,当事人会主动修改自己关于此客体的内部成像,爱情可成。

3.4332、若超出可接受范围,当事人会对此客体产生厌恶,拒绝交往,。

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标签: #精神分析 #课程笔记 #客体关系

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