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心理咨询师的朋辈学习可以怎样开展?

发布于:2022-06-01 作者:管理员 阅读:85

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来源:微信公众号@星期日心理学

作者:瓜桃饲养员


朋辈学习小组的几种形式


引言

    咨询这件“小事”,需要我们日复一日的刻意练习。

    这篇文章主要是提供一些朋辈开展工作和学习的形式,供大家参考。

    基于不同目标,可以把朋辈学习小组的形式分成三个大的类别:案例报告、咨询技术练习和感受力训练。共5种形式。


案例报告


1.案例报告讨论会

流程简述:

每次一个人报告个案,随后其他人分享对案例的好奇、感受和理解。被督导的成员随后进行反馈。

特色:

议题比较聚焦,每次只讨论一个个案,方向更多集中在个案概念化部分,帮助汇报成员更好地理解个案。


咨询技术练习


2.技术研讨会

流程简述:

从网上找到大咖老师的咨询对话逐字稿,小组逐句研读、讨论,了解技术使用场景、判断使用目的等。

特色:

适合新手咨询师巩固基础,在实践经验有限的背景下,让咨询师对咨访场景有更深刻的理解和把握。大咖的技术更系统化,可以帮助咨询师获得倾听、回应的基本方式技巧。


3.角色扮演小组

流程简述:

团体成员需2人一组,每次由一组进行咨询师和来访者的角色扮演游戏,呈现5-10分钟的对话,然后由观察者若干、咨询师表达对来访者的感受和理解,来访者给予大家反馈(是否准确、是否触动到自己)。而后两人角色互换,重复流程。

特色:

有助于咨询师洞察来访者的内心世界,思考不同回应方式对来访者来说的效果是什么。


感受力训练


4.聚焦练习

流程简述:

形式可以是冥想、瑜伽、身体扫描,小组成员每次共同完成1节练习,轮流主持,分享过程中自己的身体感受、心理体验,注重身心链接。

特色:

提升成员身体感知、掌控能力,聚焦在内部体验,锻炼自己觉察和控制身体感受的能力。


5.艺术练习A  R  T

简单流程:

轮流主持,主持人负责在当次练习中提供资源,可以是一段音乐、一幅画、一场梦境或者一段文字,成员欣赏后彼此分享各自的情绪感受、内心联想等。

特色:

提升成员对情绪感知、命名能力,更好的觉察自己的内在世界,不受时间、场合、对象局限,可以一个人练习。





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