认知行为疗法远程培训简章

2018-08-14 12:12:05 113

认知行为治疗(Cognitive-behavioral therapy, CBT) 由Aaron.T. Beck于20世纪六十年代创立,是通过改变思维和行为的方法来改变不良认知,达到消除不良情绪和行为的短程心理治疗方法。认知行为治疗以其科学、高效和相对较低的复发率被大多数临床心理学家接受并使用,是目前应用最广泛的心理治疗方法,对抑郁症、焦虑障碍、强迫障碍等均有较好的疗效。

认知行为疗法易学易用,科学性强效果明显,认知行为治疗的核心理念(观念决定情绪的理念)容易为咨询师和来访者理论接受,并且有明确的操作规范流程以及相应的干预技术,比较容易掌握,相对于其他疗法来说,掌握和应用所需时间更短。

抚顺市起源心理咨询室联合北京思源心理网,助力心理咨询师专业成长,特邀美国认知心理治疗学院(ACT)会员 、评审认证认知心理治疗师杨发辉,为广大心理咨询师带来专业认知行为治疗网络远程培训课程。学员可以足不出户学习名师亲授专业课程。

【授课方式】

远程培训,可以通过电脑或APP学习,微信小组讨论。

【招生对象】

精神科医生、护士、心理治疗师、心理咨询师、社会工作者、精神医学专业及心理学专业学生、心理学爱好者。

【培训时间】

2018年8月20日-2019年02月20日(课程有效期180天),直播、小组活动时间为周六日晚上。

【培训教师】

杨发辉

美国认知心理治疗学院(ACT)会员 ,美国认知心理治疗学院(ACT)评审认证认知心理治疗师 ,国际认知心理治疗协会会员 ,中华预防医学会自杀干预 学组成员 ,北京意象对话心理学研究中心理事 ,西南大学心理学院(部)学生职业导师,心理咨询与治疗督导专家 ,界卫生组织心理危机干预研究与培训合作中心 /北京心理危机研究与干预中心督导。

【培训大纲】

课程目录

课程内容

第一节·理论讲解

CBT理论概述和治疗思路

什么是认知行为治疗

认知行为治疗的原理

认知行为治疗的原则

第二节·案例实操

CBT治疗思路

高考压力|学员演练

高考压力|第一次咨询 专家示范

高考压力|第一次咨询 分享与答疑

高考压力|第二次咨询 专家示范

高考压力|第二次咨询 分享与答疑

高考压力|第三次咨询 专家示范

高考压力|第三次咨询 分享与答疑

第三节·理论讲解

CBT概念化:理解和专业成长

个案概念化路径和治疗模型

自动思维、中间信念和核心信念

难点讨论

第四节·案例实操

CBT治疗工具

三栏技术|理论讲解及专家示范

三栏技术|学员演练及专家督导

五栏技术|理论讲解及专家示范

五栏技术|学员演练及专家督导

支持反驳技术|理论讲解及专家示范

支持反驳技术|学员演练及专家督导

第五节·理论讲解

CBT结构化具体治疗步骤

CBT结构化具体治疗步骤(上)

CBT结构化具体治疗步骤(下)

第六节·案例实操

CBT治疗步骤

抑郁情绪|第一次咨询 学员演练

抑郁情绪|第一次咨询 专家示范

抑郁情绪|第一次咨询 分享与答疑

抑郁情绪|第二次咨询 学员演练

抑郁情绪|第二次咨询 案例督导

抑郁情绪|第三次咨询 学员演练

抑郁情绪|末次咨询 学员演练及专家督导


【证书样本】

抚顺市心理咨询中心|抚顺市婚恋情感咨询中心|抚顺市心理咨询网

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   【培训费用】

原价:1580元

费用:399元

   【报名方式】

联系人:李海涛  微信:18940300372 邮箱:qy1879@qq.com



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